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小学语文《语文天地八》教案

小学语文教案 时间:2019-06-01 我要投稿
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  教学要求

  1、展开拓展阅读,了解“看”的学问;从布鲁诺和柏波罗的做法和结果对比中得到启示。

  2、学会快速阅读,提高阅读的速度和质量。

  3、对爱迪生的故事展开讨论,积累学习方法和生活的小窍门。

  重难点,关键

  1、学会快速阅读,提高阅读的速度和质量。

  2、针对爱迪生的故事展开讨论,积累学习方法和生活的小窍门。

  课时划分

  三课时

  第一课时

  教具准备

  课件。(出示学习要求)

  教学过程

  一、揭示任务,导入新课

  教师导入:今天我们完成两项学习任务,阅读《“看”的学问》和《管道》。

  二、学习《“看”的学问》

  1、轻声读文,思考“看”有哪些学问。

  2、讨论:“看”都有哪些学问?

  3、交流:结合生活实际,说说你在生活中是怎么样观察事物的?

  三、学习《管道》

  1、提出要求,引导速读。

全天PK10计划两期稳定版  2、学生自由速读,教师巡视指导。

  3、汇报速读的体会。

  4、引导全班交流,理解文意。

  第二课时

  教学过程

  一、揭示任务,导入新课

  二、开展《畅所欲言》的话题交流

  1、默读故事,理解内容

  这则故事主要讲了件什么事?

  2、针对故事,开展讨论。

  3、教师小结。

  三、完成《初显身手》

  1、引导学生汇报自己的学习方法和生活小窍门。

  2、课件出示学生所汇报的内容,引导评议。

  3、评选班级“智多星”。

  4、课外延伸:毛遂自荐当主编将全班同学提供的好方法,好窍门编成小册子,名曰《智慧万花筒》。

  第三课时

  教学过程

全天PK10计划两期稳定版  学生将上节课讨论的学习方法和生活小窍门写下来,教师巡视指导。

  第三课时作业设计

  继续习作

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