全天PK10计划两期稳定版

未来的我教案设计

其它教案 时间:2019-06-01 我要投稿
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  未来的我教案设计

  题:《未来的我》

  课 时:1 课时

  学习领域:设计.应用

  学习方式:自主式为主

  教学设想:

  这节电脑课,我根据我校教学实情,将作业内容设计为贴、画,这样技能激发学生兴趣,又贴近学生生活,并且制作材料简单易得,作业形式新颖。可以培养学生的构思、设计、创作能力。而电脑制作,以后有条件的话会另行择上。

  教学内容与目标:

全天PK10计划两期稳定版  1、显性内容和目标:学会应用“设计”功能进行创作构思、学习为自己的创意寻找合适的素材。学会按照自己的创意对素材进行加工、组合。

  2、隐性内容和目标:通过创作引发学生对未来的美好憧憬,激发学生更积极的学习的态度。

  教学重点:如何引导学生在已有的素材上进行大胆的创意。

  教学难点:如何辅导学生将自己的创意很好的表达出来。

  教师用具:范例,教材

  学生用具:教材、剪刀、胶水、自己寸照、图片等。

  教学流程:谈愿望、说实现方法、了解知识、明确目的、设计制作、评价

  教学互动过程

  一、导入部分:

  活动1:引导学生谈谈自己的愿望,讲讲为什么?

  活动2:说说自己将怎样去实现它?

  (学生回答)

  【设计意图】引发学生对未来的美好憧憬,激发他们实现目标的激情。引入本课内容。

  二、新课实施部分:

  、欣赏教材上的作品,说说教材上作品哪里吸引你?怎么做到的?

  (学生分析、回答)

  2教师介绍电脑美术,介绍图像处理软件中图层的基本功能。帮助学生理解电脑美术相关知识。

  3.教师归纳“未来的我”在现实中需要我们不断努力,在本课中可以“快速实现”,但需要发挥创意,能充分结合人物形象与周围环境,形成个性鲜明,趣味性强的作品。

  【设计意图】培养学生分析、观察能力。明确知识点。

  4全天PK10计划两期稳定版欣赏照片拼贴作品范例,欣赏后教师引导学生讨论:如果利用像片和图片怎样实现理想呢?

  ①怎样选择合适的图片?

  ②用哪些方法可以制作?

  教师小结:创作设计贵在能结合自己的创意去寻找适合的素材,进行合理的创意的组合,形成作品。

  可以用自己的照片去拼贴,也可以手绘。

  【设计意图】教会学生学会分析、总结及表述的能力。帮助学生了解本课的教学意图,明确学习目的。

  三、练习部分:

  设计、创作

  利用自己的照片和图片设计创作出一幅合成画。可以采用拼贴、贴画等形式。

  教师巡视辅导。

  【设计意图】培养学生实践、创作能力,用泥造型表现的能力。

  四、评价小结部分:

  主要通过学生作品展示,谈谈对自己这幅作品的看法,围绕作品的是否生动、有趣,制作是否有精细,构思是否创新,是否还有不满意的地方,教师给予肯定和鼓励性建议。其实,我们的愿望最终还是应该靠自己的努力奋斗才能实现的!目前,就是好好学习!

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